Multiplikation

Idag är den 23 oktober.Vad gjorde vi?


Idag hade vi fyra nya elever och hälsade varandra och sen Lotta gav till alla eleverna ett papper egentligen det var en test om multiplikation. Så måste vi svara inom sex minuter.
Det var jättelätt och gick bra till mig men jag hade bara en fel.
Och sen lärare förklarade till alla hur man använda av multiplikationstabell.
I så fall det var enkelt till mig... :-)
      

min fråga

Maja arbetar 4 timmar varje dag och tjänar  240kr .  Igår arbetade hon bara 3 timmar för var sjuk..Idag ska hon gå till affären och handla.

nu maja är i affären och förvirrad.hon vet inte vad hon kan precis köpa.

Vilka av de här listen kan hon köpa?

hon behöver också i 15 kr för köpa en ny biljett till bussen.

(ett påminnelse: hon ska gå åt hela pengar idag)

meny: 

ett paket mjölk =95 kr /st

ett paket juice=80 kr/st

äpple=50 kr/ kg

gurka=20 kr/kg

apelsin=30 kr/kg

figuren

hej!

idag är den 2/10 och vi pratade om typer geometisk figurer.

först måste vi ta en test av varandra och sen leta efter några figurer som fanns i omkring.

vi delade in i några grupper. en elever måste valde en figur och beskev till oss och sen vi gissade och ritade... det var roligt.   (-:

                          ---------------------------------------------------------------

den heter strömbrytare och är som en kvadrat eftersom alla sidor lika långa och vinklar är räta och 90 gradar.

                                 -----------------------------------------------------------------

här geometriska figuren kallas rektanglar. En rektangel har fyra sidor och alla vinklat är räta , dvs 90* .

                              ----------------------------------------------------------------------

Om du har penna,ett snöre och häftstift kan du rita en cirkel.

Cirkeln är en av de grundläggande formerna inom euklidisk geometri

instruktion

INSTRUKTIONEN

Idag är den 9 oktober och vi har pratat med hur man lösa en fråga av matematik.
Och jag ska lösa en fråga nedan:


På lunchrasten delar Emma en pizza med Dennis och Leyla. De äter upp hela pizzan. Leyla äter lika mycket som Emma och Dennis tillsammans. Dennis äter dubbelt så mycket som Emma. Hur stor del av pizzan äter var och en?




svar:
.det finns tre person                                    
.leyla = emma + dennis                                
det betyder att leyla åt upp  pizzan som är lika med summan av pizza åts av emma och dennis.
dennis = 2 emma                                        
det betyder att dennis åt upp pizzan dubbelt som emma.
                                                                 
de har en hel pizza som delas i 6 stycken.
 leyla åt upp halv pizza det betyder att hon åt upp 3 sjättedelar.
dennis  åt upp 2 sjättedelar av hela pizzan.
emma åt upp 1 sjättedelar.


 leyla: 3/6 = 1/2                            (förenkla)
dennis: 2/6 = 1/3                          (förenkla)
emma: 1/6


sen adderar vi att hur många åt dem tills förstår det är rätt eller inte.

totalt: leyla+dennis+emma= 6/6=1

-----------------------------------------------------------------

instruktion

INSTRUKTIONEN

Idag är den 9 oktober och vi har pratat med hur man lösa en fråga av matematik.
Och jag ska lösa en fråga nedan:


På lunchrasten delar Emma en pizza med Dennis och Leyla. De äter upp hela pizzan. Leyla äter lika mycket som Emma och Dennis tillsammans. Dennis äter dubbelt så mycket som Emma. Hur stor del av pizzan äter var och en?




svar:
.det finns tre person                                    
.leyla = emma + dennis                                
det betyder att leyla åt upp  pizzan som är lika med summan av pizza åts av emma och dennis.
dennis = 2 emma                                        
det betyder att dennis åt upp pizzan dubbelt som emma.
                                                                 
de har en hel pizza som delas i 6 stycken.
 leyla åt upp halv pizza det betyder att hon åt upp 3 sjättedelar.
dennis  åt upp 2 sjättedelar av hela pizzan.
emma åt upp 1 sjättedelar.


 leyla: 3/6 = 1/2                            (förenkla)
dennis: 2/6 = 1/3                          (förenkla)
emma: 1/6


sen adderar vi att hur många åt dem tills förstår det är rätt eller inte.

totalt: leyla+dennis+emma= 6/6=1

-----------------------------------------------------------------

siffror

 صفر noll 0   یک ett 1   دو två 2   سه tre 3   چهار fyra 4

پنج fem 5

شش sex 6   هفت syv 7   هشت åtta 8   نه nio 9   ده tio 10 

یازده elva = 10+1                                           دوازده tolv = 10+2                                         سیزده tretton=10+3
    چهارده fjorton= 10+4                                        پانزده femton=10+5

     شانزده sexton=10+6                                   هفده sjutton=10+7                                 هجده arton=10+8 
    
 نوزده nitton=10+9                                       بیست tjugo=10+10

بیست و یک tjugoett=10+10+1                بیست و دو tjugotvå=10+10+2                بیست و سه tjugotre=10+10+3 
  

 بیست و چهاtjugofyra=10+10+4                   بیست و پنج tjugofem=20+5

بیست و شش tjugosex=20+6             بیست و هفت tjugosju=20+7               بیست و هشت tjugoåtta=20+8


  بیست و نه tjugonio=20+9 

سی trettio=10+10+10               سی و یک trettioett=10+10+10+1                 سی و دو trettiotvå=10+10+2

چهل fyrtio=10+10+10+10          چهل و یک fyrtioetti =10+10+10+10+1         چهل و دو fyrtiotvå=40+2

پنجاه femtio=10+10+10+10+10         پنجاه و یک femtioett=40+10+1        پنجاه و دو femtiotvå=40+10+2

شصت sextio=60                       شصت و یک sextioett=60+1                            شصت و دو sextiotvå=60+2

هفتاد sjuttio=70                                       هفتاد و یک sjuttioett=70+1                         هفتاد و دو sjuttiotvå=70+2

هشتاد åttio=80                                       هشتاد و یک åttioett=80+1                           هشتاد و دو åttiotvå=80+2

نود nittio=90                              نود و یک nittioett=90+1                          نود و دو nittiotvå=90+2

صد ett hundra =1.100                       صد و یک ett hundra ett=1.100+1                 دویست tvåhundra=2.100
                

 سیصد trehundra=3.100

هزار ett tusen=1.1000                           دو هزار tvåtusen=2.1000                        سه هزار tretusen=3.1000

  
یک میلیون en miljon=1.1000000                                یک میلیارد en miljard=1.1000000000

matematik

jag heter Shokofe och kommer från Afghanistan men bodde i Iran.
På skolan lärde jag mig matematik i tio år.det var roligt för mig och tycker om den.
Jag tänker att man använder alltid  den för handlar eller räknar.
Jag tänker att det finns några människor som inte gillar  matematik och de säger den är jättesvårt.
För 1000 år sedan vet inte alla människor värde matematik på livhanken eller miljön och samhället medan de använder den.
Nu vet alla människor att matematik är mycket viktig.
Jag tänker att matematik är lätt om man försöker till den.
Jag tänker också att när man kunde inte veta matematik,kan de inte handla eller köpa för de kan inte räkna, kanske också försäljare lurar dem.